A chaque session de formation, nos étudiants s’essaient à la réalisation de A à Z d’un projet.
Ce cours, qui s’inscrit dans la démarche actionnelle prônée par le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, est pertinent à plus d’un titre :
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il permet aux futurs étudiants de Grandes Ecoles de mieux appréhender le travail d’équipe.
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il offre l’opportunité d’une première approche professionnelle en enrichissant le lexique spécifique et les devoirs académiques.
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il met les étudiants en situation authentique pour communiquer et agir.
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il fait une grande place à l’imagination, à l’initiative et à la curiosité interculturelle.
Voici quelques exemples des thèmes des sessions précédentes :
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Création de festivals de films
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Documentaire sur les écoles spécialisées
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Réalisation de guides culturels
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Echanges linguistiques
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Expositions artistiques …
Cet hiver, les étudiants réalisaient des reportages sur les commerçants du quartier de l’ALIP, sur la base d’un questionnaire visant à mieux faire connaître les atouts et les contraintes de leurs métiers. Voici le descriptif du projet (cliquez sur l’image) :
Et ce que les étudiants ont pensé de ce cours (cliquez sur l’image) :
Quelques images :
